Durante la muestra de fotografias y mas alla XD

Aprendí mas acerca de mis compañeros del salón, las tomadas por todos son un ejemplo de nuestra habilidad en la fotografía, de nuestra forma de ver los objetos y a las personas a nuestro alrededor. Me sentí muy feliz de hacer la actividad, pero no estoy completamente seguro de querer exponer mis fotografias, tuve muchos problemas para hacer mi marialuisa, y aun me quedan dudas técnicas que nadie me ha aclarado por completo, pero mientras tanto sigo la corriente, pero temo por el desenlace, hubiera preferido esperarme un poco mas para estar bien informado sobre lo que ocurre en una exposición y los motivos de esta, que se genera, que es lo que mas importa (elementos en la exposición técnicos, teóricos, personas que se involucran y tienen impacto en las obras, etc.).

varias semanas, una actividad (fotografia)

Junto con mi amiga Miriam, paseamos por la escuela como parte de un ejercicio de la clase de procesos creativos, me contó acerca de su vida, conforme platicamos y tenia ocasión le tomaba fotos.

Le toma varias fotos a mi compañera ...

fue una dinamica muy divertida, y aprendi mucho de ella, finalmente me decidi por tres fotos que considero compositivamente mas valiosas y significativas ( esto fue cuando se nos indico que elijieramos):

las modifique con el programa foto gallery, y fueron votadas por mis compañeros de clase (esta ultima foto fue la elegida por la mayoría).

Además de presentar las fotos que elegí para mi amiga, se nos pidió tomarnos tres fotos de autorretrato:

De estas fotos que presente después de las de mi amiga, se pusieron en votación y quedo como la elegida la penúltima (donde yo estoy mirando una ventana llena de luz).

otra clase practica, (omitiendo las sesiones teoricas) SALUD Y ENFERMEDAD

En esta clase la profesora nos mostró la importancia del cuerpo para el artista, y nos hizo reflexionar sobre el descuido que le damos, así como la definición y valor que le damos en nuestra cultura.
Cuerpo como vehículo, recipiente, en el que encierra lo que tiene el "verdadero valor" (el alma del individuo) el cuerpo como pecaminoso y factor de tentaciones carnales.

En la practica, me junte con Daryl e hicimos un comic (antes de hacerlo nos contamos anécdotas y experiencias sobre enfermedades que nos dieron y que nos marcaron), fue fácil ponernos de acuerdo en la realización del trabajo, y me agrado mucho trabajar con el.

Nos quedó muy original, usamos tres hojas, y para trabajar nos repartimos el trabajo al principio.

Primero dividimos la primer hoja en dos, el empezó a dibujar y escribir en el espacio de abajo su principio de la historia.

Yo por mi parte en otra hoja en la misma posición vertical (ya dividida), en la parte de arriba dibujé y escribí mi final en la historia.

Después nos intercambiamos las hojas y acompletamos el principio y final de forma individual (para esto, ambos vimos el trabajo del otro).

Por último, fue la parte mas dinámica del trabajo, el desarrollo de la historia en el comic o la parte central. Para hacerla, la hoja la pusimos en forma horizontal y la dividimos de otra forma, ambos personajes realizan una conversión y hacen la narración coherente, escribimos por turnos como si nos estuviéramos mensajeando de verdad.

Ya escrito el comic lo pegamos según la secuencia y lo presentamos, yo me lo quede al final.



12 de septiembre 2011

El sueño como mensaje existencial:
Que necesito integrar/equilibrar/eliminar/transformar en mi vida?
Que situaciones, caminos, opciones me muestra el sueño?
Como es mi mundo imaginario (imagos)?
Que elementos del sueño puedo usar en mi proceso creativo?
Estos son algunas preguntas que debo hacerme y tengo la tarea de registrar mis sueños y buscarles significado.

Después de que hiciéramos la dinámica de las cobijas y almohadas, cada quien se imagino un animal distinto con un poder distinto. Yo estaba apunto de ver otra criatura, hasta que la profesora señaló "animal", entonces en vez de ver un ángel observe un caballo del mismo color.

Con materiales básicos como cartulina y un palo, además de otros que conseguí en ese rato, hice una mascara representativa de un caballo y el bastón "que era el poder" simbolizaba la pata del caballo que observe en primera persona. Mi poder es la invulnerabilidad y libertad.

APENAS SALGO :/

desde la casa...

5 de septiembre 2011

Al ver diapositivas, la profesora nos hablo del esquema de la bola de billar de forma más amplia.

Después hicimos una obra con una caja y algunos materiales (ultimamente para los materiales me eh puesto algo distraido y los eh tenido que comprar antes de la actividad o durante ella, por ello fui con mi amiga Tania a comprar lo que nos hacia falta en el Waldo's), utilizamos plastilinas, objetos pequeños y arena que nos regalo Betsy.
En la escultura o maqueta debíamos representar un sueño que hayamos tenido, y posteriormente explicarlo con un compañero y escuchar puntos de vista. Ya terminado me toco con Alexis (en ese entonces no la conocía muy bien). Primero le explique yo, un sueño que se repetía constantemente y de diferente forma, "sillas que se mueven sin control, y la gente sentada en ellas que la mayoría conocía, caía". Después ella me contó el suyo, uno mas reciente y complejo, me sentí e una dimensión distinta, y ahora sabia mas sobre Alexis. Con mucha confianza me contó parte de su vida y su sueño que no le hayaba mucho sentido, almenos no uno que pudiera desglozar y dar un significado propio. Hasta que termino la clase, después de un rato, me di cuenta de lo que representaba, incluso me vi dentro del sueño en cierto sentido. El mundo de los sueños es nuestra propia realidad distorsionada que evitamos ver y sale en la inconsciencia, ya no lo veo de forma tan profética como antes, sino como signos de nosotros y nuestra identidad.

Mi sueño:

El sueño de Alexis:

29 agosto 2011

Este día la maestra nos platico sobre algunos personajes importantes en las artes y la psicología:
Freud

Y también sobre su discípulo (C.G. Jung)

Hablamos sobre la sombra y yo conté un sueño que cumplía con esas características (soñar con otra persona del mismo sexo), la profesora me contó el posible significado de haber soñado con un demonio que me perseguía, y yo como un ángel que huye. Y me recomendó ver la obra de San Jorge y el Dragón, no se lo comente, pero una pintura entre las versiones del tema, la estuve buscando desde hace un buen tiempo pero no sabia en ese entonces como se llamaba.

Después hicimos una obra referente al tema, con productos desechables y trabajamos en equipo. Me toco con Betsy, Samantha, Crystal y alguien más que no recuerdo (quizás Tania). Aparentemente Crystal nos lidero en el proyecto. Fue difícil ponernos de acuerdo pero combinamos ideas y funcionamos como equipo, la obra fue un éxito, y lo contextualizamos referente a la clase. Se titulo "El colapso de la Psique".